免费公开课——企业中高层干部核心管理技能提升实战特训班
中高层是企业的“中坚”力量,是企业战略落地的中流砥柱,是企业持续成长的动力源……。但长期以来,企业中高层在自身影响力方面,培养人才梯队方面,关注目标与价值等方面都有先天性的不足和缺陷。如何让中高层真正的成为企业的中坚力量?如何才能快速的成长?如何把管理需要的理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟和提高?如何把西方管理注重制度、东方管理注重人性,进行协调平衡?本课程为企业中高层量身定制,能有效解决以上问题,提高企业中高层的综合效能,进而为企业管理增效!
1、掌握教练技术的方法和步骤,对下属进行有效辅导!
2、掌握如何做一个有权威,有魅力的管理者的方法!
3、掌握如何明确工作格局和思路方法,把握公司战略方向,转变和提升管理认知,进而提升公司业绩利润!
4、掌握情景领导的方法,对于不同状态的员工进行有效的管理!
5、掌握打造高效团队方法,群策群力,最大限度的发挥团队智慧和力量,进而从根本上解决问题,促进公司加速发展!
6、掌握人性化管理方式技巧,提升与下属沟通和关系协调能力,提升中高层管理者自身影响力!
理论联系实践
再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在培训专家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;
操作性强
在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的
生动有趣
理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。
一、管理意识与管理角色
1、管理的内涵
2、管理的三个层次
3、管理的三种状态
4、管理者如何对待团队中的明星
5、管理的角色错位
6、案例分析:如何在不合理中找合理
7、视频案例:管理者的魅力
二、领导力提升训练
(一)领导权威的来源
1、领导自画像;2、领导力的本质;
3、领导力提升的五个阶梯;
4、管理者提升领导力的维度;
(二)情境领导与四种领导风格
1、企业中的四种“人才”;2、能力的内核;
3、意愿的内核;4、四类型“人才”的内在关系;
5、四种领导风格---告知式、推销式、参与式、授权式;6、情景管理的侧重点;
7、案例分析:情景领导案例分析——张龙的烦恼
(三)如何培养下属
1、蒙牛培养下属的原则;
2、让下属主动思考;
3、如何才能知人善用,如何才能人尽其才;
4、案例分析:王天的案例;
(四)如何进行授权管理
1、管理者正确的授权意识
2、授权管理的误区
3、科学的授权五大步骤
4、制定授权计划
5、现场活动:应该这样授权
6、现场活动:教练技术的应用
王宏溢
中大MBA
武汉大学企业管理学士
香港国际注册认证讲师(HKTCC)
广东众行顾问公司特约讲师
2002年开始从事培训行业。总培训课时约6000课时,培训学员约达10000人次
老师简介
王老师,武汉大学企业管理学士。王老师历任大型企业
培训经理、人力资源管理,在人力资源管理领域拥有深厚的理论功底和实战经验,对于公司战略性人才梯队建设、培训体系搭建、行动学习等有独到的见解和实际操作经验.
王老师凭借多年制造行业的人力资源管理经验以及这期间外企的亲身经历,累积了大量的人力资源管理素材,总结出一套行之有效的人力资源管理模式,王老师在对学员培训理念方面注重授人以鱼不如授人以渔,强调学员通过学习,在实际工作中能够融会贯通;
服务客户
东莞意大利陆逊梯卡、东莞王氏港建电子有限公司(wkk)、东莞市政协、东莞均益精密五金制品有限公司、东莞太阳诱电有限公司、钻石集团、东莞伟易达、东莞东信网络、樟木头人力资源协会等.王老师长期从事大型制造型企业的培训管理与咨询工作,对制造型企业的人才发展行动学习人员职业发展都很强的企业实战工作经验等。
授课风格
√ 系统化、通俗化:由宏观至微观,深入浅出,给人启迪,使人顿悟。
√ 案例分析活泼、生动:通过感性的体会,理性的认识,从而使学习达到最佳效果。
√ 操作性强:能够灵活运用于工作中,提升工作业绩。
√ 强调培训的互动交流:增进学员对公司的忠诚及对市场的认知。
√ 重视实践能力:理性与感性并重,学员不只是被激励,也懂得如何持续激励。
讲授课程
通用管理
生产现场管理干部核心管理技能训练、高效沟通与影响技术、中层干部管理技能训练、高效时间管理与授权、高绩效团队建设、全能型内部讲师训练营。
课程回执表
(温馨提示:请提前一周时间进行确认回复,以便我们为您提供更细致的服务!)
公 司 名 称 |
|
||
姓 名 |
职 务 |
手 机 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|