2013年人力资源管理师二级论文分析预测
时间：2015-11-26 09:11
来源：www.xue5156.com
2013年人力资源管理师二级论文分析预测，论文答辩为三道大题。
历届试题分析：第一大题一般为35-40分，大致有以下集中问题方式。
答题分析
§06年5月和11月第一题
1.此论题的理论价值和现实意义是什么?(20分)
§ 要点：对照论文酌情给分(其实就是08年第三小题/摘要和总结部分)
2.简述您的论文的架构?(15分)
§ 要点：对照论论文酌情给分(其实就是08年第二小题的变化式，换言之，就是表达上不同，但仍然是逐一列出)
3.在您的论文中，哪些论据源于您任职的岗位或单位或行业的?(10分)
§要点：对照论文酌情给分(这正是实证中的要点和关键论述)
§ 07年5月和11月第一题
1.您为什么选写此论文题目?(10分)
§要点：其实和08年答辩第三小题和07年第一小题相同，只是问法的不同，回答思路一样
2.您论文的主要观点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(各10分)
§ 要点：和08年的第二小题以及07年第二小题相同
3.本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助?(15分)
§要点：是08年第三小题和06年11月的第三小题相近，只是侧重点和着陆点不同，这方面可就可结合实际发挥一下。
§注:与09年上半年论题和答辩题是相同的。
§08年5月和11月第一题
1.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(10分)
§要点：本次答辩小题如果是相近的，就要注意你的模块方面主要运用什么的原理(比如激励原理等)，同时要注意和论点及论据结合起来逐一回答
2.本文的论点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(各10分)
§要点：完全就是你论文的分论点(标题)，论据和论证(论述)的要点
3.本文对人力资源管理实践有何指导意义?(15分)
§要点：就是摘要和总结部分，加上实证的心得或论述内容
§注:与09年下半年答辩第一题是相同的。(只是2.一分为二)
例1/论题:人力资源供求管理问题与对策(关系类)
第一题/结合您的论文回答以下问题(共45分)
1.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(10分)
评分:阐述论文中所涉及的人力资源管理基本原理或基础理论,并体现其关联性/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.
2.本文的论点是什么? (10分)
评分:复述论文中的主要论点/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.
3.您是用哪些论据来论证论点?(10分)
评分: 论据能证明论点,所在行业或工作企业/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.
4.本文对人力资源管理实践有何指导意义?(15分)
评分:结合论文分析企业实际问题或工作现实,来自实践又能指导实践的意义/视回答分三个档次(0-3-4-6-7-10)给分.
答题分析
例1/论题:人力资源供求管理问题与对策(关系类)
第二题/如何进行企业人力资源的供求平衡分析? (20分)
评分:按供大于求和供小于求及供求预测分析与平衡 (三个回答/4-8分不等)
第三题/列举并阐述人力资源供给预测的分析方法.(35分)
评分:按内部供给预测分析和外部供给预测分析各方法 (2-6分不等)
答题分析
例2/论题:试论宽带薪酬制度设计(论点类)
第一题/结合您的论文回答以下3个问题(共45分)
A/您为什么选写此论文题目?(10分)
评分:能结合相关政策环境和企业工作实际情况问题进行回答,包括选题理论和现实意义.
B/您论文主要观点是什么?(10分)用哪些论据论证这些观点?(10分)
评分:能清晰复述论文主要观点,论据能证明论点且来自自己工作的行业和企业或相关环境.
C/本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助?(15分)
评分:能结合论文结论分析本人工作中的问题,证明论文写作来自于实践又能指导实践.
下面是本次(2012年11月)论文答辩相关问题答辩复习范围分析。
2012年11月企业人力资源管理师二级论文答辩时间广东定为2013年3月10日早上9点到10点。人力资源二级论文考试答辩考试时间为60分钟，采用闭卷笔试形式。
三个题目，第一题为40，第二题为20分，第三题为40分。
第一大题为结合自己的论文提问，大家一定要提前准备好!
问题大致为以下几种：
一.本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?(绿色教材基础知识137页-163页为理论)原理如下：
1. 战略目标管理：组组的最高决策层根据组织面临的外部环境和内部条，制定出组织一定时期所要达到的总体目标。
2. 系统化原理：源于系统理论的进展，它是从组织的整体系统性质出发，按照系统特征的要求从整体上把握系统运行的规律，对管理过程中的问题及时调整，最终达到实现组织的整体目标。
3. 同素异构原理：事物的成分在空间关系上的变化而引起不同的结果，甚至发生质的变化。
4. 能级层序原理：事物系统内部按个体大小形成的结构，秩序和层次。
5. 互补优化原理：充分发挥每个员工的特长，采用协调优化的方法，扬长避短从面形成整体优势，达到组织目标。
优化内容：知识，能力，年龄，性格，性别，地缘，学缘，关系。
6. 动态适应原理：在动态中使人的才能与其岗位相适应，以达到充分开发利用人力资源潜能、提高组织效能的目标。
7.激励强化原理：通过奖励和惩罚，使员工明辨是非，对员工的劳动行为实现有效激励。
8. 公平竞争原理：竞争各方从同样的起点，用同样的规则，公正地进行考核，录用，奖惩的竞争方式。
竞争前提：公平的，适度的，竞争必须以组织目标为准。
9. 信息激励原理：信息是一种重要资源，是人才成长的营养液，激励员工的重要手段。
10. 文化凝聚原理：提高人们的积极性，增强组织的凝聚力，加大组织的吸引力。
人力资源管理原理包含但不限于以上10条原理，可根据自己论文所涉及的原理阐述。
绿色教材基础知识137-163页为理论：
人的管理哲学-人性假设理论
以人为本的管理思想-人本管理思想。人本管理的含义
原则、机制等
人力资本理论等
1.简述您的论文的架构?(对照论文回答，本文先，然后。。。最后，然后可以序号的形式列出文章的架构)
2.在您的论文中，哪些论据源于您任职的岗位或单位或行业的?(实证论据)
3.本文的论点是什么?您是用哪些论据来论证论点?
4.您论文的主要观点是什么?您是用哪些论据来论证论点?(同3)
5.本文对人力资源管理实践有何指导意义?
6.此论题的理论价值和现实意义是什么?
7.您为什么选写此论文题目?(5.6.7大致相同)
本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助?
以上为第一大题的命题思路，其实是万变不离其宗，怎样回答，关键就是要吃透自己的论文，就算答辩题有表述上的不同，也需懂得“随机应变”，且在一个小时内，这一大题是抢分题也是送分题(建议：最好的方法是把相关要回答的抄写出来进行记忆)
如果在答辩时，有点模糊记不清，也要尽量发挥且要详细，目的不仅是尽量保证答辩得分，更重要的是赢得时间为后两题答辩。建议第一大题时间不要超过30分钟，因为第二和第三题总分为60分。时间尽可能按分值比例分配。注意：书写美观工整， 2010年11月的一次答辩，一位同学论文写得不错，答辩自己感觉也没有问题，但最后没有通过，最后查原因得知，由于第一大题占用大量时间，导致第三个大题没有时间发挥，字迹太潦草，这样的丢分就很冤枉了，所以提醒各位同学，书写很重要，好习惯从平时养成。
第二大题和第三大题为论文题目所在教材章节出题。如果所选论文题目没有明确的范围，就需要看整套教材(二级三级和四级)，本次(2012年11月人力资源二级论文答辩)论文的 第二题 员工录用管理模式探讨 就需要看四级教材和三级教材写这个题目没有四级教材的同学请抓紧时间，我已发电子版教材给大家邮箱。
下面就本次(2012年下半年人力资源二级论文答辩题目分析)论文答辩做简要分析。
以下是论文题目(2012年人力资源二级论文答辩)对应教材章节：
论文题一：人力资源费用预算与控制研究
本次写此题目的同学占总人数的5.69%
答辩需复习以下内容：
三级教材
第一章 人力资源规划
第四节 人力资源费用预算的审核与支出控制
第一单元 人力资源费用预算的审核
掌握审核人力资源费用预算的基本要求，以及审核人力资源费用预算的程序和基本方法。
审核人力资源费用预算的基本要求。
掌握合理性、准确性、可比性等具体内容。
一、掌握审核人力资源费用预算的基本程序概念和注意事项。
二、审核人工成本预算的方法(重点)
(一) 注重内外部环境变化，进行动态调整。
1.2.3.的内容要了解
(二)注意比较分析费用使用趋势。
(三)保证企业支付能力和员工利益
三、审核人力资源管理费用预算的方法。
P55页的表格
第二单元 人力资源费用支出的控制
了解人力资源费用支出控制的作用与原则，掌握控制人力资源费用支出的基本程序。
一、 人力资源费用支出控制的作用和原则。
二、 人力资源费用支出控制的程序。
1.2.3.
论文题二：员工录用管理模式探讨
本次写此题目的同学占总人数的8.13%
答辩需复习以下内容：
本论题涉及四级教材(四级教材内容电子版发大家邮箱)和三级教材
四级教材的 第二章 招聘与配置
第四节 员工录用管理
第一单元 新员工的录用与培训
掌握人员录用的原则，办理员工录用的具体手续和方法。
掌握人员录用的原则，办理员工录用的具体手续和方法。
(一)因事择人原则
(三)用人不疑原则
(二)任人唯贤原则
(四)严爱相济原则
人员录用程序。
第二单元 员工信息管理(了解)
三级教材第二章 人员招聘与配置
第一节 员工招聘活动的实施
第二节 第五单元 员工录用决策
掌握员工录用的具体工作事项的方法
多重淘汰式 多重淘汰式 补偿式
论文题三：如何对管理人员进行培训设计
本次写此题目的同学占总人数的63.41%，
答辩需复习以下内容：
重点为二级教材第三章 培训与开发
第一节 企业员工培训规划与课程设计
第五单元 企业管理人员的培训设计
管理人员的层次等级、管理人员的技能组合、企业管理人员的一般培训内容、企业高层、中层、基层管理人员培训的特点、方法和内容。高中基层管理人员技能开发模式，P174的表格重点，能根据图表-基层管理人员培训内容结合自己企业阐述企业中层和高层管理人员培训内容。
三级教材的第三章 各节内容需做了解(培训的流程)
论文题四：剖析结果导向型的绩效考评方法
本次写此题目的同学占总人数的13.82%，
答辩需复习以下内容：
三级教材 第四章绩效管理
第二节 绩效管理的考评方法与应用
第三节 第三单元 结果导向型考评方法
掌握几种结果导向型考评方法的定义、特点、应用的注意事项(目标管理法、绩效标准法、直接指标法、成绩记录法P205-208全掌握)
二级教材 第四章 绩效管理
第一节 绩效考评的方法与应用
绩效考评的效标相关内容
结果导向型绩效考评方法种类及应用(短文法、成绩记录法、劳动定额法，几种方法的对比)
第二单元 绩效考评方法的应用
掌握结果导向型绩效考评方法的特点和应用范围，以及注意事项。P226页的表格(20种绩效考评方法特点汇总)为2011年5月论文答辩的第三大题(40分)本次考试需注意。重点是结果导向型6种考评方法。
论文题五：试论工作岗位评价在薪酬制度设计中的应用
本次写此题目的同学占总人数的8.94%，
答辩需复习以下内容：
三级教材 第五章薪酬管理
第一节 薪酬制度的设计(本节内容都需掌握)
第一单元 薪酬制度的制定依据
第二单元 薪酬制度的制定程序
第三单元 工资奖金制度的调整(能结合自己公司奖金制度会设计表格并进行说明)
第二节 工作岗位评价
工作岗位评价的基本步骤、指标与标准、方法与应用(重点掌握)
论文题六：对工作时间制度的思考
本次论文没有写这篇论文的同学，不做说明
论文题七：浅议管理心理学视角下的人力资源管理和开发
本次论文没有写这篇论文的同学，不做说明
论文题八：企业人力资源开发体系探索
本次论文没有写这篇论文的同学，不做说明
预祝大家本次论文答辩中取得满意成绩!
任雨天
13728403984
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